莆田市教师信息技术提升2.0工程办深入荔城区开展调研活动

为贯彻落实莆田市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目实施，4月29日上午，莆田市教师信息技术提升2.0工程办一行莅临莆田第八中学对荔城区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目开展情况进行调研。调研组成员何书杰、李晓萍、黄建芬、陈朝伟、林碧青以及荔城区工程办成员、项目指导团队成员和活动学校有关人员参与本次调研活动。本次调研活动的抽检学校为莆田第八中学和莆田海峡职业学校。本次调研活动由莆田市教育局现代教育技术与装备管理站副站长何书杰主持。

何书杰首先对本次调研活动的流程安排做一个说明并强调了活动的目的主要是对荔城区信息技术2.0项目现阶段开展情况进行调研。确保通过培训，提升校长信息化领导能力、提升培训团队信息化指导能力、提升教师信息化教学能力。落实学校第一责任人工作情况、抽检校校本研修的开展情况。

莆田第八中学教研室主任陈俊飞作题为《信息融合打造高效课堂 能力提升助力智慧教育》的汇报说明。陈主任主要从：学校基本情况、2.0项目实施概况、2.0项目发展愿景目标三个方面进行汇报。学校通过开展专项培训提升全体教师对信息技术2.0项目的理解，通过学校的学科与信息技术融合课比赛等活动助力学校教学创新。能够充分发挥信息技术辅助教学手段的作用，打造高效课堂，构建智慧校园，促进学生全面发展。

莆田海峡职业学校教研处主任徐志伟对信息技术2.0项目整校推进实施情况进行汇报说明。徐主任主要从项目实施情况以及学校整校推进工作中的一些做法和经验两大方面进行汇报。根据学校的特殊校情打造的三大管理团队：信息化管理团队、教研组团队、教学创新团队得到了调研组的一致肯定。学校各学科组、专业组基本都初步构建了全学段的课程课程资源库，并在不断的充实、完善中。

荔城区工程办项目负责人叶国坤主任对辖区信息技术2.0项目推进情况做汇报。叶主任首先明确了培训项目的意义和重要性。为确保扎实有效推进项目进程，荔城区提出了新标准、新要求、新做法。叶主任重点汇报了项目的实施情况，从项目启动前已经做足了大量的铺垫工作，确保在项目推进过程中各个环节的衔接顺畅。全区各校组建“骨干引领、学科联动、团队互助、整体提升”的共同体，帮助教师提升信息技术下的课堂教学应用能力，全面提高教育教学质量。

调研组成员对两所学校的微能力测评作业进行现场随机抽检并分别抽取莆田第八中学和莆田海峡职业学校的老师进行现场演示。两位老师分别就自己的微能力测评作业说出制作思路、制作过程，并对远程阶段学习课程的相关内容进行分享。

福建开放大学培训学院培训部主任李晓萍对荔城区学情状况进行通报。在汇报各项数据前，李主任首先梳理了信息技术2.0项目的整体流程以及莆田市各区县的学习进度对比。对“一划两案”完成情况、全区微能力点选点情况、远程阶段学习情况、微能力测评作业完成情况、校本研修教研活动情况、个人规划与研修心得提交情况一一做了如实汇报。分享荔城区在信息技术2.0项目推进中值得借鉴的做法以及在此过程尚且需要改善的建议。最后布置了后续微能力作业的批阅安排、送教安排、推优评优的推广计划。希望各个环节的负责人保持紧密的沟通，有条不紊地推进项目收尾工作。

何书杰综合调研组对两所学校作业抽查情况与学情状况做出总结：希望抽检校做好学校示范引领作用；在项目推进过程注重各个方面的规范性；保证各项前瞻性的工作要衔接上；重视信息技术融合教学的重要性。

通过本次调研活动，对各个环节暴露出的问题及时进行整改，对各方取得的成绩给与积极的肯定。取长补短，促使信息技术融入日常教学工作，最大程度助力教师专业的成长，提高全区教师的信息化水平。

供稿：培训处

编辑：办公室

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