聚焦学习任务群 建构大单元教学——2023学年度荔城区小学语文课堂教学观摩研讨活动
2023年5月25-26日，荔城区小学语文课堂教学观摩研讨活动在荔城区第一实验小学如期举行。本次教研意在进一步探索新课标导向下的大单元教学的新方法、新思路、新模式。聚焦四年级下册第七单元，以新课标为指导，以学习任务群为载体，整合语文课程内容，探讨小学语文课堂教学的有效性。
第一节课由荔城区教师进修学校附属小学的翁静老师带领大家走进诗意盎然的《古诗三首》第一课时。整节课书声琅琅，充满韵味，学生们沉浸其中，收获颇丰。
第二节课由荔城区麟峰小学木兰分校的王肖婧老师带领大家继续走进诗歌的世界。王老师把古诗中的意象娓娓道来，梅花的清香、品格，深深烙印在学生心中。
第三节课是荔城区梅峰小学林之晖老师执教的《黄继光》。林老师抓住黄继光的语言、动作描写，品析了英雄的气概，让学生感受到黄继光视死如归、英勇献身的伟大精神。
荔城区新溪小学林一品老师带来的《黄继光》第二课时同样精彩。学生们通过讲述英雄人物故事，感受到百年来中国人民薪火相传、前赴后继的英勇担当。
荔城区拱辰中心小学的陈宇平老师为我们带来的是《“诺曼底号”遇难记》的第一课时。陈老师能引导学生仔细研读文本，发现哈尔威船长忠于职守，舍己为人的崇高品质。
由荔城区第二实验小学的陈晶晶老师为我们带来《“诺曼底号"遇难记》第二课时深受学生们喜爱。在课堂的结尾，同学们也深入思考，畅谈了自己对生命的体会。
第二天的教研活动开场是荔城区岱峰中心小学的林春香老师带来的《挑山工》。参与上课的学生们积极发言，有感情的朗读课文，深刻理解了挑山工精神蕴含的哲理。
接下来是由荔城区江东中心小学的周婷老师为大家带来的《习作：我的“自画像”》第一课时。周老师基于教材，按“读、赏、写、评”的教学环节层层递进，让学生从多个角度，不同侧面写出自己的特点。
都说好文章是改出来的，由荔城区第一实验小学的卢楚蓉老师执教的《习作：我的“自画像”》第二课时亦是精彩纷呈。优秀的卢老师打开了学生的习作思路，让每个同学能够发现那个闪亮的自己。
情境性和现场感，是口语交际的重要特征。荔城区第四实验小学的沈美芳老师创设了三个情境，引导学生在不同场景中介绍自己。这节课气氛活跃，师生互动交流自然流畅，学生的交际能力得到了提升。
展示交流很精彩，专家引领更关键。荔城区教师进修学校兼职教研员、附属小学副校长林梅清立足当前教育教学实际，结合新课标，为全区各校的语文老师带来了《学习任务群视域下的大单元教学要素分析与设计思路——以小学语文四下第七单元为例》的专题分享。
“教学从公开课开始”。的确，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题。一个人，走得很快；一群人，走得更远。追求语文教学的理想境界，我们永远在路上！