专业强赋能 研途不止步--2023年荔城区“十四五”教研人员能力提升培训(一)

开班仪式，研修启航

8月2日上午举行开班典礼。首先，仪式由福建教育学院培训中心沈家华老师主持，接着，学员代表郭婉玲老师发言。随后，荔城区教师进修学校张丽芳副校长致开幕词。张副校长强调了教研员们此次培训的责任：牢记“领头羊”的身份，在学习中开拓视野、积累经验，带着问题来，满载收获而归。荔城区教育局许黎晖副局长对老师们寄予期望：希望每一位学员珍惜本次培训机会，共同营造良好的学习氛围，在专家的引领下，用心学习、潜心研究，起到辐射引领作用。最后，荔城区教育局中教股范开道股长用极具特色的“莆仙赞句”将开班仪式推向高潮，点燃了学员们的学习热情。

项目学习，轻负高质

讲座过程中骆老师用幽默的语言、扎实的学识和学员们进行轻松又愉快的交流互动，课堂中欢声笑语不断。整场讲座干货满满，学员们收获颇多。

现场改课，赋能成长

　　下午，浙江省教育厅教研室小学数学教研员、高级教师斯苗儿老师带来了《为学生发展 为教师成长》的主题讲座。

　　斯老师高屋建瓴地引领着教师们深度思考，去读懂教师的职业内涵，去理解教师教研活动的价值。同时，斯老师指出教研改革要把教师差异变成教育资源，尊重、改变差异，让老师们从学中悟。教研的初心是让教师在活动中成长起来：首先，要确立教研主阵地——聚焦课，看见“人”，并且传授方法帮助新老师站稳讲台；其次，要不断变革听评课方式，从一言堂走向现场改课，强调课型改变撬动老师思考方式变革。

行远自迩，笃行致远

学员代表郑志平老师畅谈学习收获，她认为斯老师组建“混搭”的教研共同体，建立“多向互助、四级联动”的教研机制，能够有效激发教研活力，促进教师专业发展。优研才能优教、优师，从而促进优学，最终受益的才是学生。

　　最后，张丽芳副校长做总结发言。张副校长高度赞誉斯老师：眼中有人，甘为人梯，助力教师成长；手中有招，用她先进的教育理念和方法推动课堂教学改革；脚下有路，改革教研模式，致力于从打造一堂好课到培养一名好教师。同时也希望教研员们能学有所成，辐射全区教师。

　　 行而不辍，未来可期。参训学员表示将以这次研修学习为出发点、加油站，脚踏实地，不断充实、丰富、完善自己，做好教育发展的引领者和开拓者，为荔城区教育高质量发展贡献智慧和力量。