时光里,见证新苗成长的美好!
新教师是学校的新鲜血液,也是学校的生力军,他们肩负着学校未来教育工作的重任。为提高新教师的教育教学水平,促进新教师专业化成长。2023年3月20日,荔城区教师进修学校在麟峰小学开展新教师在岗实践汇报课活动,荔城区教师进修学校兼职培训管理者陈元优主持此次活动。
本次汇报课共六节,六位新教师态度认真,准备充分,课堂气氛活跃,教学效果良好。从过程的引导到重难点的突破,最后目标的落实,每位授课教师运用了多样的教学手段,展示了他们昂扬向上的工作热情、良好的精神风貌和不拘一格的教学方法。
1.一年级语文教师扶进宫的展示课:
《动物王国开大会》【指导教师:翁静】
扶进宫老师采用看插图、读故事的方法训练学生的观察能力和朗读能力,引导学生分析狗熊发布的四次通知,发现语言表达的技巧。围绕“通知”展开系列活动,引导学生在补充语言和分析提炼有效信息的过程中了解通知要领。最后借助复述故事、表演故事,提高学生的语言表达能力。
2.一年级语文教师李晓璇的展示课:
《端午粽》【指导教师:黄丽】
李晓璇老师的课堂具有趣味性。教学过程中她先给出了读好长句的小妙招“遇到标点停一停,一问一答找停顿,把握节奏有情感”,引导学生读好长句子。再借助小视频帮助学生理解端午粽中的各种食材。最后通过多形式的朗读,感受端午节的快乐。
3.三年级语文教师胡晓兵的展示课:
《蜜蜂》【指导教师:吴令春】
胡晓兵老师创设迷路情境,打开学生话题,激发学生兴趣,进而引入有神奇本领的蜜蜂。教学过程中,她充分利用课后资料袋的内容,引导学生认识了一位严谨的法布尔。同时注重学法迁移,提供小实验的视频,帮助学生尝试说清楚实验过程,为单元习作的教学做铺垫。
4.一年级语文教师陈冬的展示课:
《彩虹》【指导教师:沈美芳】
陈冬老师在教学过程中以问题为引领,以朗读为主线,重点指导学生读好多个分句组成的反问句,读好分句间的停顿。其间她也设计了仿说的拓展练习,既培养学生的想象力和创造力,又启发学生从作者身上学会关爱家人,做一个懂事的孩子。
5.二年级语文教师林倩的展示课:
《我是一只小虫子》【指导教师:潘爱珍】
林倩老师以“猜虫名”作为课前游戏,激发学生学习兴趣,在猜与读的过程中扫清字词障碍。她在教学过程中根据文章的结构特点,引导学生分享“当一只虫子,一点儿都不好”的原因。交流过程中,抓住“想象”和“朗读”两条主线,引导学生感受小虫子的烦恼与困扰。
6.三年级语文教师吴英华的展示课:
《肥皂泡》【指导教师:陈燕燕】
吴英华老师以引导学生说清楚吹肥皂泡的过程作为教学重点,通过抓动词、抓材料、抓连接词三种词语支架展开教学。同时她通过创设学习情境,让学生在活动中加深情感体验,感受作者童年无忧无虑的快乐时光。
璞玉初琢,蓄力成长。新教师的点滴成长离不开听课教师的点评指导。课后,听课教师分别对新教师展示的教学设计、教材把握、课堂调控、作业设计等方面进行点评,点出优点,指出不足,并就如何实现新课标在课堂的落地和提升学生语文核心素养提出了切实可行的建议。
合抱之木生于毫末,九层之台起于累土。每一堂课都是磨砺,每一次磨砺都是成长。一堂亮相课的呈现,不仅是新教师的自我展示,更是学校新老教师结对帮扶成果的展示!新硎初试,“新”光熠熠;蓓蕾初绽,未来可期。相信新老师们会带着投身教育的热情,在自己的教学实验田里勤耕不辍,砥砺前行,谱写更美的教育华章。
供稿 |培训处
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审批 | 校长室