- 喜报!我区选手在福建省第六届教师教学大赛中喜获佳绩!
- 2025-04-03
- 丰润身心扬活力 强健体魄展风采
- 2025-03-07
- 喜报|我区6位教师在2024年“基础教育精品课”遴选中拟获“部级精品…
- 2025-02-28
- 市教育局督导组来我区开展2025年开学督导调研工作
- 2025-02-20
- 锚定目标优化新路径 砥砺奋进开拓新作为——荔城区教师进修学校召…
- 2025-02-17
- 回家过年啦!——荔城区教师进修学校举办退休干部座谈会
- 2025-01-26
- 荔城区教师进修学校校史馆正式开馆啦!
- 2025-01-24
- 荔城区教师进修学校第一届第五次工会会员暨教工代表大会圆满结束
- 2025-01-23
- 荔城区2025年初中数学、道德与法治学科优质课评选结果公示
- 2025-04-30
- 2024年荔城区中学生英语学科能力测试拟获奖名单公示
- 2025-01-06
- 2024年荔城区初中语文整本书阅读微课评选结果公示
- 2024-12-09
- 2024年荔城区中高考原创试题评选结果公示
- 2024-12-03
- 关于荔城区首届“校园创客节”活动“C++编程专项比赛”获奖名单的…
- 2024-11-20
- 2024年荔城区教师进修学校公开选聘教研员方案
- 2024-11-07
- 关于荔城区首届“校园创客节”活动获奖名单的公示 (除C++编程专项…
- 2024-11-01
- 关于2024年荔城区中高考原创试题评审结果的公示
- 2024-10-14
- “同”展风采 “异”启智慧——荔城区教师进修学校开展…
- 2025-04-28
- 党建引领促成长 送教下乡助发展 ——荔城区教师进修学校…
- 2025-04-28
- 缅怀革命先烈 赓续红色血脉——荔城区教师进修学校开展…
- 2025-04-08
- 荔城区教师进修学校召开深入贯彻中央八项规定精神学习教…
- 2025-04-04
- 关爱女工 守护健康
- 2025-03-28

- 师道新锋磨剑芒 知行并进铸华章——荔城区2024-2025学年…
- 2025-04-30
- 新程砺刃 师道生辉——荔城区2024-2025学年小学、幼儿园…
- 2025-04-25
- 初心如磐育桃李 跟岗研修共成长——荔城区小学骨干教师…
- 2025-04-14
- 橘韵和雅绽芳华 四维融通育新人——荔城区小学骨干教师…
- 2025-04-07
- 精研命题助成长 团队研修启新篇——荔城区小学名师工作…
- 2025-03-24
- 立项课题结硕果 砥砺前行谱新章——荔城区2023年立项教…
- 2025-04-04
- 深耕课题展硕果 名师引领再启航——荔城区2023年立项教…
- 2025-04-03
- 开题研新路 深耕行致远——荔城区2024年义务教育新教材…
- 2025-01-09
- 我校省级课题《基于深度融合的区域性教师信息素养提升策…
- 2024-12-30
- 研途蓄力 语韵生香——荔城区2024-2025学年教育科研省级…
- 2024-12-23
- 科研花开满园香 课题汇报共成长 ——荔城区2024-2025学…
- 2024-12-19
- 深耕课题展硕果 中期蓄力再前行——荔城区2024-2025学年…
- 2024-12-18
- 课题培训明思路 科研赋能促成长——荔城区2024年义务教…
- 2024-11-25
教研动态
- 同课异构亮锋芒 开源硬件启新程——荔城区初中信息科技…
- 2025-04-30
- 春意融融送教来 共研“衔接”新课堂——荔城区小学语文…
- 2025-04-30
- 同课异构展风采 送教研讨共成长——荔城区高中青年教师…
- 2025-04-30
- 双师联动展风采 同课异构促成长——荔城区初中青年教师…
- 2025-04-29
- 赛优质课 育教学才——荔城区2025年小学数学课堂教学观…
- 2025-04-29
- 跨学科合力促劳动发展 承文化智慧育技术素养——荔城区…
- 2025-04-28
- 思维碰撞 共研共进——荔城区第三片区小学语文教研活动…
- 2025-04-24
- 名师课堂绽风采 城乡共研促均衡 ——区小学数学名优教师…
- 2025-04-24
文明创建
- 荔城区教师进修学校开展“平安三率”入户宣传志愿服务活…
- 2024-06-20
- 荔城区教师进修学校下沉新度镇沟口社区开展平安三率、反…
- 2023-11-27
- 荔城区教师进修学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主…
- 2023-11-24
- 让党的创新理论“飞入寻常百姓家”——荔城区教师进修学…
- 2023-11-17
- 荔城区教师进修学校开展下沉挂钩村、助力灾后重建志愿服…
- 2023-08-04
- 校党务公开栏
- 2022-07-15
- 社会主义核心价值观
- 2022-06-15
- 教师道德职业规范
- 2022-06-15